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2020年考研英語基礎階段復習需要明確的六個常識問題

發布時間:2019-08-13 23:33:58

?時間分配

作文時間彈性很大,發揮好的同學30分鐘就可完成大小作文,發揮不好的同學可能一個小時還寫不好,但一般情況下,需要將寫作時間控制在50分鐘內,即小作文15分鐘,大作文35分鐘。寫作過程可分為三個階段:

1、審題(小作文2分鐘,大作文3分鐘)

一定要認真審題,定下大概寫作方向,勾勒出文章的大概框架。很多英語基礎較好的同學考研寫作未能取得高分,就是因為沒有仔細審題。有些同學擔心時間不夠,草草瀏覽題目,動筆就寫,而寫完發現跑題了,寫得再好也是不及格分。審題時確定文章的中心思想和每段的主題句,可以列出簡短的寫作提綱。

2、寫作(小作文12分鐘,大作文30分鐘)

應該把大部分時間用于寫作。多數同學沒有時間打草稿,因此,動筆之前應把句子考慮成熟,盡量少作改動。考研er在備考階段可按照時間要求多寫幾篇文章,以便了解時間分配。考試時,最好使用黑色的鋼筆或簽字筆,不要使用藍色、紅色筆,更不要使用鉛筆,最好不要使用涂改液。另外,一定要把作文寫在答題紙指定區域內,不要寫在試卷或草稿紙上。

3、檢查(小作文1分鐘,大作文2分鐘)

如果想在寫作中取得理想分數,一定要花一兩分鐘時間檢查文章,要檢查內容是否切題,論點是否明確,論據是否充分,結論是否合理,表達是否符合語域要求,語法是否正確,用詞是否貼切,拼寫是否正確,標點是否得當等。修改時最好不要劃掉一句或一段重新寫。

?草稿vs提綱

有些考研er出于卷面整潔的考慮,主張先打草稿,其實大可不必這樣做。考試時間很緊,如果將大部分時間用在打草稿上,可能會時間不夠,造成不必要的丟分。

打草稿不值得推薦,但為避免大篇幅的改動,考研er可在動筆前先列個提綱。列提綱的步驟是:首先確定文章的主題,尋找支持主題的事實、觀點;接著思考如何引出主題、如何論證主題以及如何結尾;然后可用簡單的提示性文字將思考確定后的寫作思路表示出來。

?詞匯攻略

由于詞匯量不足或者考試時情緒緊張,考研er很可能會遇到一些意思不知道如何用英語表達的情況。遇到這種情況,千萬不要使用漢語拼音代替英語表達,也不要自己創造詞語。可以采取以下幾種方式應對這種困境:

使用上義詞,如可以把saw和hammer寫作tool;用從句進行解釋說明,如可以把“數碼相機”寫作acamerathattakespictureswithoutfilm;避開自己不會寫的詞語,用自己熟悉的詞語重新構思。如果希望在考場上做到得心應手,考研er需要下工夫熟練掌握基本詞匯的用法。

?模板使用

模板是眾多考研er關心的問題。由于功課繁重,很多考研er平時沒有時間進行寫作練習,只能寄希望于考前押題,結果屢戰屢敗。當前是一個圖文時代,根本不可能押中題目,考研er應扎扎實實提高寫作基本功,不能懷有絲毫的僥幸心理。

很多考研er,尤其是英語基礎不太好的考研er,很難短期內在英語寫作方面取得質的飛躍。如想取得寫作及格分,記憶模板未嘗不可。建議大家考前總結出屬于自己的獨特的寫作框架,并按照框架各寫至少5篇作文,臨場前將其背熟,到考場上再根據具體的題目進行現場發揮和創造。

?注意事項

1、卷面整潔

閱卷人需要在很短的時間內判斷出文章質量的優劣,因此第一印象就顯得十分重要。字體娟秀、卷面整潔會讓考官眼前一亮,考官在閱讀文章的時候就會有一個好心情,潛意識里就會給你一個較高的分數。

2、文章的脈絡

在第一印象之后,閱卷人會迅速瀏覽你的文章,尋找那些符合高分標準的要素。如果考研er的文章行文思路清晰、論據充足、論證充分,自然大大減輕了考官的工作量,使得閱卷人能夠很快掌握考研er的寫作水平。

主要的段落需要有較強的層次感,使人可以快速抓住作者的思路,同時表現出作者分析、表達事物的能力。英文作文的行文還需要較強的連貫性,包括過渡句和過渡詞以及邏輯連接詞的運用等。

3、閃光點

由于大部分考研er對詞匯和句式的掌握都處于一般水平,在寫作中能夠將詞匯和句型運用自如的人非常少,所以考研er若能在文章中使用幾個精彩的詞匯、詞組和句式,不僅能夠為文章增色不少,還能更加吸引閱卷人的眼球,取得更高的分數。

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